В конце марта у нас в учреждении прошел семинар-практикум для педагогов «Формирование речевой активности через игру с неговорящими детьми»
            Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка. Именно приобретенный, так как речь не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно.
            Программа семинара была обширной! Помимо теоретической части участникам были предложены практические занятия:
Игры на вызывание гласных звуков, звукоподражание, слогов, предлогов.
Игры на звуки и действия.
Моторные игры на запуск речи.
Музыкальные игры.
Сюжетно-ролевые игры .
Нейропсихологические игры.
            Мероприятие прошло на «Ура»! Педагоги взяли на заметку все методы и приемы работы коллег!